Desember 9, 2025
Dalam rangka meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap dunia kerja dan lingkungan industri, Program Studi Bahasa Mandarin Universitas Bunda Mulia menyelenggarakan kegiatan kunjungan industri ke kantor pusat PT. […]
Desember 1, 2025
Program Studi Bahasa Mandarin Universitas Bunda Mulia bekerja sama dengan Mandarin Learning Center, Chung Yuan Christian University (CYCU) menyelenggarakan pelatihan daring bertema “AI-Based Mandarin Teaching: Grammar […]
Desember 1, 2025
Program Studi Bahasa Mandarin Universitas Bunda Mulia Kampus Ancol kembali mengadakan kegiatan pengenalan budaya melalui seni tradisional Tionghoa dengan menyelenggarakan Workshop Kerajinan Tangan Tiongkok. Kegiatan ini […]
November 24, 2025
Sebagai bagian dari Taiwan Education Fair 2025, Hiraya Education menyelenggarakan Lomba Membaca Bahasa Mandarin 2025 tingkat nasional di Emporium Pluit Mall, Jakarta. Kompetisi ini terdiri atas […]
November 24, 2025
Sebagai bagian dari upaya pengembangan kompetensi dosen di bidang pembelajaran berbasis teknologi, Program Studi Bahasa Mandarin Universitas Bunda Mulia bekerja sama dengan Mandarin Learning Center, Chung […]
November 20, 2025
Universitas Bunda Mulia (UBM) bersama SMA Abdi Siswa Bintaro telah sukses menyelenggarakan program pengabdian kepada masyarakat bertajuk “Mandarin Gateway: Jelajahi Dunia Lewat Bahasa dan Budaya.” Program […]
November 12, 2025
Mahasiswa Program Studi Bahasa Mandarin Universitas Bunda Mulia (UBM) kembali menorehkan prestasi membanggakan dalam ajang VOCI (Voice of Confucius Institute) 2025, sebuah kompetisi nasional tahunan yang diselenggarakan […]
November 10, 2025
Tim Mahasiswa Program Studi Bahasa Mandarin Universitas Bunda Mulia (UBM) Kampus Ancol berhasil meraih juara 1 pada Lomba Debat Berbahasa Mandarin Tingkat Nasional yang diselenggarakan Ticket […]
November 8, 2025
Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya, Universitas Indonesia (UI) kembali menggelar ajang tahunan bergengsi “The 23rd Sinofest UI”, kompetisi nasional yang menjadi wadah bagi pelajar dan mahasiswa di […]